生，觉得教育的革新刻不容缓，“大唐如今面临的问题是流民，是百姓的日子越来越难。
那么，诗赋文章能否让你等知晓解决之道？显然不能。大唐面临的另一个问题是什么？是北方的大敌。诗赋文章可能让你等解决这个大敌？不能！
那么，问题到了这里，我想问问，科举的目的是什么？谁来回答。”
一个学生举手，“为国选材。”
“说得好！”杨玄微笑，压压手，示意他放下手，然后说道：“科举也应当具有针对性。当前大唐的问题是什么，长远看大唐的问题是什么，找到这些问题，根据这些问题来探究想解决这些问题，需要什么样的人才。据此，科举考试才能有的放矢。”
一个助教低声道：“使君说的倒是没错，可科举就是这些，谁能改？”
“使君，您对我们的期望是什么？”一个学生问道。
“我啊！”杨玄想了想，“我对你等的期望是，上马杀敌，下马牧民。”
学生们陷入了沉思之中。
“科举就是一座独木桥，能走过这段独木桥的人不多。那么，剩下的人去作甚？”杨玄说道。
赫连燕进来，附耳道：“那些商人来了。”
杨玄点头，对教授说道：“今日就借着州学的课堂，我和那些商人说说话。”
教授当然没意见。
一个学生大胆的道：“使君，能否让我等旁观？”
杨玄点头，顿时引来一阵欢呼。
“使君，不好吧！”有人低声道。
杨玄看着这些欢呼雀跃的学生，说道：“他们正处在对万事好奇的年纪，想去探索成人的世界，却寻不到门径。今日让他们看看，不是坏事。”
赫连燕问道：“郎君是要重用他们？”
杨玄摇头。
“这些学生满脑子都是科举，学的也都是那些东西。和他们相比，县学的学生更好用。”
赫连燕看着那些欢喜的学生，不禁为他们默哀一瞬。
捷隆轻声道：“这些人也算是人才啊！”
赫连燕看着杨玄的背影，说道：“这些人一门心思想去科举，人才，那也是长安的人才，而不是北疆的。”
“这岂不是和长安对着干？”捷隆讶然。
“你以为郎君忠心耿耿？”赫连燕冷笑，“郎君若是忠心耿耿，我会连夜遁逃，能逃多远有多远。”