希子想象中的那么难懂，而是用非常通俗易懂的话语先解释了一些专业名字，然后通过实验数据提出自己的猜想。
“从小白鼠到兔子，在这些哺乳动物中所提取到的es细胞研究都让人非常兴奋。
即使es细胞的分离和技术发展必然会引发争议有反道德和生命伦理，但是没有一个科学家能否认es细胞的发现意味着什么。
作为高度未分化的细胞，在任何环节下都会都能被人为干涉下分化成机体内需要的任何细胞，前景令人非常期待。
即使目前对于灵长目动物的es细胞提取技术还没有成熟，这一点让我感到苦恼，但是许多国家的研究团队都已经秘密的开始尝试提取。
es细胞的研究发展甚至投入人类医学改变人类生活的使用在我看来只是时间的问题，或许人类将从es细胞中破解基因的秘密，开发出能够让死人复活的药物。”
书本上神奇的es细胞吸引了菅生希子的注意力，她按照索引寻找这个词条解释却一无所获，她还想再找的时候发现时间已经不够了。
“下午第一节是微机课，该出发了。”黑泽阵提醒道。
微机课在对面的新教学楼走过去要一点时间，看了一个小时书的菅生希子揉了揉眼睛跟在黑泽阵的身后。
微机课。
在前二十五分钟的讲授课程结束后，孩子们可以自由活动。
在一众开始画图、玩纸牌游戏的孩子们中间，菅生希子打开了搜索引擎输入了:es细胞。
无数个词条跳了出来。
菅生希子点进第一条:es细胞又指胚胎干细胞。
菅生希子似懂非懂的搜索第二条:灵长目。
新的词条跳了出来:灵长目分为人类和非人灵长目两大类。
菅生希子睁大眼睛，原来人也属于灵长目啊。
然后她输入了最后一个也是最好奇的问题:如何分离提取胚胎干细胞。
一个带着视频的链接出现在眼前，菅生希子点了进去。
首先是映入眼帘的不清晰的画面，透明色的盒子中一只小白鼠被注视了药物。
一行字出现在屏幕上:操作的第一步是切下母鼠的卵巢为体外发育做准备。
菅生希子还懵懂的没有反应过来，就看到银光闪闪的刀剖向了小白鼠的腹部。
几秒钟后，菅生希子捂着嘴巴跑出了微机课堂。
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