第一百七十八章
打从前段时间开始，何雨柱每天早上到了厂里的第一件事，就从与杨师傅、王姐等人的聊天吹牛，变成了检查马华每天一份的家庭作业。
世上的烹饪技艺博大精深。
仅只中华大地上做个粗略分类，只去瞧汉族的传统美食，就有八大菜系之多。
而中国八大菜系里，即便你只钻研其中一系，想要将之融会贯通，怕是也需得一辈子的时间。
更何况往大了说，中国菜，也不过只是世界五大菜系中的一样而已。
如果放在世界这个大框架里，像什么日本菜、韩国菜、新加坡菜、马来西亚菜……
这些东亚各国的美食料理，其实都可以当做是中国菜的分支来看。
有系统加持，何雨柱肯定是奔着学贯中西这条路子去的。
马华作为何雨柱的入室大弟子，何雨柱既然已准备要精心去培养他，自然也不会眼瞧着他虚度光阴，荒废了自己一身的天分。
在教完了那本最开始学厨时曾用过的笔记以后，何雨柱算是给马华稍稍打了点儿基础，让他对于一些厨艺理论，不再像过往那样懵懂无知。
如此，当何雨柱教授马华更进一步的知识时，便也不会再如最开始那样，感觉到束手束脚，总是会有对牛弹琴的无奈感自心底生出。
只不过在这个年代，国内的厨师教育并不像后世那样已经成了体系。
事实上，如果不是何雨柱体内装着的是来自后世的灵魂，他想教马华学厨，应该还得用之前曾被何雨柱诟病不已的，师父带徒弟的老一套。
也就是所谓的师父领进门，修行在个人。
在这种粗放的教学模式下，如马华等厨房学徒们能学到多少真本领，那可真就得看天意了。
所以，在这种情况下，何雨柱便不得不抽出时间，自己编了教材出来，用以对马华进行新一轮的教学。
只不过，编写教材这种工作可并不算何雨柱的业务范围，虽然他准备写出来的仅仅就是些最基础的东西，但依然得耗费何雨柱不小的心神进去。
是以，他便只能一边编写教材一边对马华进行教导，整个过程，倒有点儿像是老师提前几天准备教案的工作日常。
要不是何雨柱为此又触发了一个任务出来，恐怕他还真不一定能为了区区一个马华，去受这份活罪。
每天晚上回家以后，吃了饭，看会儿书，然后就上床睡觉，难道不香吗？
也好在准备教材的时候，对何雨柱来说也算是对自身厨艺的一个梳理过程，对他自身厨艺水平的提升，也有着积极作用。
又有系统任务作为激励，何雨柱倒也能够坚持下来。
【编写教材，教导马华完成家常菜基础理论的学习。】
这便是何雨柱所触发的新任务了。
为了完成
点击读下一页,继续阅读 馡鱼 作品《四合院：从食堂开始做厨神》第178章 马华的第二阶段教学