第三段，作用力和反作用力……
三个简短的自然段描述了莫尔凭借记忆记录下来的，工地散装版牛顿三大定律。
以前书上怎么写的莫尔已经忘得差不多了，只记得一些大概，所以才需要明莉，莫尔自认自己的书面工作确实不如她。
当然，作为一个受过高等教育的“博学”人才，肯定不止这点成就。
这一大沓纸后面。
还有光学、声学、热学、化学、数学、甚至还有电与磁以及烧开水......
莫尔这个曾经的做题家，记得的东西并不算少，基本上大体的理论都还知道，只是忘记了不少细节，但要引领这个时代的科学发展，绝对足够了。
在他的设想里，这有一个完整的名字：启蒙计划。
第一步，就是把这些东西交给明莉，由她帮忙补充论证，整理成书，在理论稍微完整些后，找个合适的时间一点点印刷发表。
以莫尔对中世纪的了解，这样的书籍是不大可能被教会列为禁书的，只要不踩天文学这种涉及世界本源探讨的红线，教廷不会立刻干预。
要是明莉不够聪明怎么办？
这根本不是一个问题，莫尔要做的不是立刻在这个时代展开科学革命，这一沓纸是一个开始，只要发表出去，明莉和他就会成为绝对的先驱者，代表新学科的符号，随之而来的是无数能人智者的敬仰。
名望就有了。
莫尔在这基础上再修建一所学校，把这些人招揽过来，绝对能成为这个世界最顶级智慧的聚集之地。
这是一步大棋，大到可能莫尔老死那一刻也不见得能开启真正的电气时代。
可这有什么关系呢？
“你这个……好，好厉害，我都不知道我们的世界原来可以是这个样的。”明莉拿起纸张，眼睛瞪得老大，视线停留在第一页久久不能移开，尽管已经听莫尔描述过一遍，可书写成文就代表这不是简单的猜想，而是真的可能变成学说。
“这是真的吗？我可不可以提出点问题……总感觉这几段还有些地方不够清楚，比如这第一句，如果没有外力的话，东西是不是就完全静止了？”
明莉看了又看，脑袋瓜子微微向一边歪倒，眼睛眨巴着，很快想到了些什么，向莫尔提问。
别啊，这是我的极限了，莫尔心中叫苦，然后又是一阵惊喜，明莉确实具有十分强大的头脑和逻辑能力，一下子就找到了他描述上的遗漏。
“我想。”莫尔装作思考，“它应该会一直保持相同的速度与方向……”
“嗯，这样啊。”明莉在听完莫尔补充后，立刻拿笔在旁边补充了下来。
“那，还有……”明莉一个个问题不断袭来，也幸亏莫尔的理科功底深厚，一听到问题，马上就回想起要补充的地方。
就